“Hacemos el baloncesto que vemos” by O.J. Prieto

Hace algunos días que aprovecho aquellas sobremesas en las que me quedo comer en el trabajo para echar un vistazo a la columna que Bill Simmons escribe en el ESPN, de momento he podido leer tres artículos de este famoso columnista estadounidense en los que no puede por menos que identificar muchas de las ideas que tengo sobre el baloncesto.

Bien es sabida la afición que tengo a luego comentar esas cosas que me da por leer cuando encuentro un comentario que pueda ser extrapolable al trabajo que realizamos con los/as jóvenes jugones/as en nuestros entrenamientos. En uno de los artículos que he podido disfrutar Simmons habla de Larry Bird, y llega a identificarle como un apóstol de nuestro deporte. En el contenido de lo que narra recuerda como viendo los pases y jugadas del astro de Indiana llegó a tener una mayor comprensión del baloncesto, una mayor visión de juego, algo que parece echar en falta del baloncesto actual.

Nos encontramos ahora con la disyuntiva de si es posible inculcar determinadas pautas de juego a los jugadores en formación si estos no son capaces de ver que eso es lo que hacen las estrellas de la tele. Cómo podemos transmitir a nuestros/as jugadores/as que deben jugar de una determinada manera si cada vez es menos común ver un juego que se salga de los movimientos específicos para el jugador estrella de los equipos profesionales.

En definitiva, Simmons defiende que en aquellos entonces ir a ver a equipos con jugadores como Bird, Magic, Erving, etc… hacían que el nivel del conocimientos de basket del espectador (centrémonos en los espectadores jóvenes que a su vez practican este deporte) mejorara.

Tampoco quiero caer en la idea de que el baloncesto está evolucionando a malos ejemplos de juego, no es lo mismo jugarse las perras en el mundo profesional que trabajar con jugadores de formación, pero tengo algunas preguntas que me gustaría compartir con vosotros:

¿Son conscientes los jugadores de formación que tienen mucho que aprender antes de llegar a determinados niveles de juego?, ¿cómo podemos convencerles de ello?.

¿Existen ejemplos de jugadores actuales capaces de hacernos pensar que verles jugar va a enriquecer nuestros conocimientos de basket?.

¿El baloncesto moderno ha dejado a un lado la idea de un equipo (5×5) para pasar a encontrar especialistas (triángulo de P.J., Bowen titular del campeón de la NBA)?.

¿Deberíamos entonces encontrar las cualidades para las que están preparados nuestros/as jóvenes jugones/as y dejar a un lado los tabúes de que todos deben aprender todo y que luego habrá una selección natural?.

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